巧用信息技术，构建小学美术趣味课堂

• 作者: 王宝玉
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 信息技术 小学美术 趣味课堂
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 所属期刊栏目: 青少年素质发展
• 页码范围: 205
• 页数: 1页
• 分类号: G623.75|G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.41.184

摘要

新课标下的小学美术课堂需要培养学生的综合素质，这就需要让学生真正融入课堂学习。因此，教师要构建趣味课堂，使学生有自主学习的兴趣，获得愉悦的美术学习体验。信息技术丰富了小学美术教师的教学资源，让趣味课堂的开展有了更多的方式，也就使不同阶段的小学生可以在其中积极主动参与，从而得到综合素质的成长，获得美术核心素养的发展。文章介绍了小学美术巧用信息技术构建趣味课堂的方法，希望可以提升教学质量。