巧借德育之风,助力小学生健康成长

• 作者: 吴胜尾
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学德育 班主任 班级管理 策略与方法
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 166
• 页数: 1页
• 字数: 274字
• 语种: 中文

摘要

"十年育树,百年育人",其中的"育"的实质就是借德育之风,塑生之德行、成生之品格,令生修身养性,可知善恶、明是非、辨真假,让生绽放生命的魅力与光彩,助力其健康成长.但在应试教育之下,教育以成绩为标准去衡量所有学生的"品学",成为当前的一种趋势.然这种行为的发生,犹如断足而行,看似一直向前,却无法走向更远的远方.小学班主任作为一个班级的引导人和管理者,就必须重视德育思想在班级管理工作中的渗透,以便为学生创造出更加适合他们发展的学习环境,促使小学生拥有积极向上的心态,助力其健康成长.本文基于笔者多年管理经验,就如何在小学班级管理中渗透德育教育提出自己的几点看法,以供各位同仁参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴胜尾		2	0	0.0	0.0