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摘要:
新课程改革实施以来,初中数学翻转课堂的应用逐渐普及.在信息技术支撑下,数学课堂在教学模式上有了明显改变.本文首先分析了翻转课堂应用优势,提出了几点限制性因素,并在此基础上针对翻转课堂教学的实践展开讨论.
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文献信息
篇名 初中数学翻转课堂教学实践
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中数学 翻转课堂 教学策略
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号
字数 2114字 语种 中文
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节点文献
初中数学
翻转课堂
教学策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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