刍议趣味性教学在小学语文学科中的运用

• 作者: 秦永美
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 趣味性 小学语文 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 字数: 2374字
• 语种: 中文

摘要

在我国的国民序列教育中,语文教学始终是各学段的主要教学课程.尤其是小学阶段的教学,语文学科教学更是所有学科的教学基础,小学生通过语文学科的学习逐步获得语言基础.当前的小学语文教学面临着很多问题,很多教师针对学生的语文学习缺少有效的教学方法和手段,使得小学语文教学的质量不能得到有效提升.小学阶段的学生年龄较小,教师应不断地改善教学现状,在教学实践中增加趣味性教学手段.本文结合具体的教学案例,探讨如何在小学语文教学中增强趣味教学法的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦永美		1	6	1.0	1.0