初中英语教学分层教学策略探讨

• 作者: 危芳
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中英语 分层教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 字数: 3486字
• 语种: 中文

摘要

初中英语知识的学习,需要学生具有一定的英语系统概念,但是小学阶段的英语学习偏于基础的学习,学生的英语结构和学习能力都没有得到完善,所以造成很多学生在进入初中学习后逐渐地失去英语学习的能力,从而产生同一班级中英语学习两极分化,这就需要教师在教学中对学生进行有效引导,采用分层教学,使学生可以养成英语思维,促进学生形成英语系统学习结构.本文针对初中英语中分层教学的策略进行了探讨分析,希望可以提高英语的教学质量,实现学生的共同发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	危芳		1	0	0.0	0.0