论如何在小学语文教学中对学困生进行精准帮扶

• 作者: 蓝利明
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 学困生 精准帮扶
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 308-309
• 页数: 2页
• 字数: 3556字
• 语种: 中文

摘要

在全面贯彻落实素质教育的大环境下,教师需要以全体学生为教学服务对象,帮助每个学生都可以学习到有用的知识.在这个过程中有的学生在学习方面存在较大的学习障碍,被称为学困生.但学困生并非没有可能转化,实际上每个学生都可以依托后天的努力,转化成为学习成绩优秀的学生.基于此,主要针对小学语文中学困生的成因进行了分析,并在精准帮扶理念下提出了一些建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蓝利明		1	0	0.0	0.0