高中历史人性化课堂教学理念的融入途径

• 作者: 王小龙
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中历史 人性化教学理念 融入 途径
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 310-311
• 页数: 2页
• 字数: 3530字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革要求学生成为课堂主人.尊重学生的思想,通过人性化的教学设计,结合实际的教学内容,选择合适的教学方法,进行高中历史课堂教学.这不仅可以促进学生对历史知识的理解和记忆,还可以使学生掌握更多的学习方法,然后运用各种方法进行思考和探索.因此,基于人性化教学设计的优势,提出了实施人性化教学的途径,为高中历史教学中的人性化教学提供参考.