小学班主任班级管理中的沟通艺术分析

• 作者: 陈飞
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学 班主任 班级管理 沟通艺术 应用
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 214
• 页数: 1页
• 字数: 2138字
• 语种: 中文

摘要

在小学阶段,班主任想要提高班级管理的质量和效率,一定要具备较强的沟通能力,掌握沟通的艺术,协调班级矛盾、消除师生隔阂,针对不同类型的学生因材施教,给予学生关心和爱护、尊重和理解学生、沟通要做到一视同仁,耐心宽容,积极挖掘学生身上的优点,促进学生健康的成长和发展.本文对小学班主任班级管理中的沟通艺术分析进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈飞	辽宁省盘锦市兴隆台区新世纪教育集团南校区	5	0	0.0	0.0