高中历史教学中的史料教学研究

• 作者: 皮生莉
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 高中历史 史料教学 课堂质量
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 字数: 1889字
• 语种: 中文

摘要

中国作为一个历史悠久的国家,自然对历史的学习是必不可少的,学生很早就要开始接触历史这门课程.本文主要着重叙述高中历史教学中的史料教学研究.随着教育程度的不断提高,高中历史课程改革的进一步深入,在高中历史教学中,史料教学成为了一种有效的教学方法.史料教学可以有效提高教学水平,课堂质量,也有利于培养学生的思维能力和建立良好的师生关系.在现实的教学过程中,仍然存在一些问题,史料研究的作用没有得到最大的发挥.我们应该在对史料教学研究状况进行分析之后,选择合理的方法和措施去改善这种状况,通过高效的史料教学,提高历史课堂效果,丰富学生的历史知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	皮生莉		3	7	2.0	2.0