微课在中职数学教学中的应用探析

• 作者: 陈长友
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 中职 数学教学 微课方式 呈现策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 269-270
• 页数: 2页
• 字数: 2282字
• 语种: 中文

摘要

中职数学微课应当从中职学生的数学学习需要出发,强调基于数学教学的目标合理的设置微课内容,提升微课资源的录制方式,着力探索改革微课内容与呈现方式,进一步把微课与数学课堂教学有机联系起,达到解决学生数学学习困惑的效果.本文主要分析中职数学微课教学的应用现状,总结中职数学微课的作用方法,通过微课更好的满足中职学生数学学习需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈长友		2	0	0.0	0.0