中职美术教学中如何提高学生的鉴赏能力和审美能力

• 作者: 沈冬临
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职美术教学 鉴赏能力 审美能力
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 社会◆育人◆培德
• 页码范围: 238-239
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 字数: 3684字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2019.04.233

摘要

新课改下的中职美术教学要求学生不仅要熟练掌握并灵活运用所学美术基础知识技能,同时学生还应当具备较高的美术核心素养,拥有较高的鉴赏能力与审美能力.因此在这一背景下,将通过结合笔者自身多年美术教学经验,从阐明在中职美术教学中提升学生鉴赏与审美能力的必要性着手,立足中职美术教学在学生鉴赏能力和审美能力培养方面的现状,针对如何有效在中职美术教学中提高学生鉴赏能力和审美能力提出几点相应的对策以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈冬临		1	0	0.0	0.0