作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
法治素养作为实施依法治国,推动现代文明,实现现代化目标公民所必备的基础素养,在中学开展德育教育,培育现代公民意识,提升学生法治素养是基础性工作.在教育活动的开展,要做到以宪法教育作为引领,培养学生的宪法信仰,注重学生法治思维,实现"知行合一",为学生法治素养的培育奠定稳固的基础保障.
推荐文章
初中道德与法治教学中学生宪法素养培养的教学策略研究
初中道德与法治
宪法素养
教学策略
提升初中学生数学核心素养的策略探讨
初中数学
初中学生
核心素养
运用中华传统文化提升中学生人文素养
中学生
传统文化
心理学
人文素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以宪法教育为引领,提升中学生法治素养
来源期刊 年轻人 学科
关键词 宪法 法治教育 核心引导 中学生 法治素养
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 青少年素质发展
研究方向 页码范围 212-213
页数 2页 分类号 G633.2
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.32.194
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
宪法
法治教育
核心引导
中学生
法治素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导