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从化学核心素养出发创设高效高中化学课堂
从化学核心素养出发创设高效高中化学课堂
作者:
张雅婷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
化学核心素养
化学课堂
摘要:
高中化学课程面临着一场教学革命,高中化学应该从教学方式和教学内容上做出修订,才能更好的应对高中化学的教学改革,高中化学教师应该从教书育人的目的出发,充分的激发学生的核心素养能力,才能让高中化学课堂变的更加生动有趣,才能让高中化学课堂变的更加高效.
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文献信息
篇名
从化学核心素养出发创设高效高中化学课堂
来源期刊
神州
学科
关键词
化学核心素养
化学课堂
年,卷(期)
2019,(35)
所属期刊栏目
神州教育
研究方向
页码范围
101
页数
1页
分类号
字数
1682字
语种
中文
DOI
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张雅婷
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化学课堂
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期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
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