非常规实验在初中物理教学中的运用与思考

• 作者: 李时杰
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 非常规实验 初中物理 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 字数: 254字
• 语种: 中文

摘要

实验作为学生物理学习过程中的重要内容,按照不同的划分原因可以分为不同的类型,按照实验是否符合常规性要求和内容进行划分,可以将学生在初中阶段接触的实验分为常规实验和非常规实验.非常规实验是指不按照常规的实验用品、实验要求以及实验步骤进行的一部分实验,这部分实验在初中物理中占有一定的比重.在教学这部分实验的过程中,教师要立足于学生的实际情况,不断进行教学方式创新.本文对非常规实验在初中物理教学中的运用进行简要分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李时杰		1	0	0.0	0.0