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摘要:
本研究采用问卷和访谈的研究手段,调查高校医学生听说读写四个维度的英语交际意愿水平,探究教师亲切性对医学生英语交际意愿的影响.结果表明,高校医学生的英语交际意愿不强;教师亲切性行为影响学生英语交际意愿,特别是言语亲切性中的幽默行为和非言语亲切性中的微笑行为显著影响医学生英语交际意愿.
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文献信息
篇名 高校医学生英语交际意愿的调查研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 英语交际意愿 教师言语亲切性 教师非言语亲切性 高校医学生
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 专题研究与前沿科技
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号
字数 203字 语种 中文
DOI
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1 左佳欣 川北医学院外国语言文化系 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语交际意愿
教师言语亲切性
教师非言语亲切性
高校医学生
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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