浅谈农村小学语文阅读教学方法

• 作者: 陈宗琼
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学 语文 阅读
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 页码范围: 0024-0024
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

根据农村小学阶段学生的年龄心理特点,农村小学生的学习兴趣是他们学习知识的内在动力和关键。因此,教师应注意农村小学语文阅读教学要适合农村小学生的年龄心理特征、认知水平、生活经验和知识积累,选择适合农村小学生阅读的文本材料,还应遵循循序渐进的教学原则,以培养学生的阅读兴趣,毕竟兴趣是最好的老师。在阅读教学中要激发学生的兴趣,教师可以创设情境,激发学生的阅读热情。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈宗琼	赫章县财神镇中心小学	2	0	0.0	0.0