小学美术色彩教学的方法分析

• 作者: 邓梦婷
• 来源期刊: 艺术大观
• 学科: 文学
• 关键词: 小学美术 色彩教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 页码范围: 0271-0271
• 页数: 1页
• 分类号: J

摘要

随着教育文化水平的提高，人们逐渐认识到了提高美术涵养对于学生成长的必要性。小学学习阶段是每个学生学习成长的重要阶段，因为他们对世界的认识和了解还处于初始阶段，所以在课堂上开展美术色彩教学是十分必要的。学生通过对美术色彩知识的学习，可以提高自身的鉴赏能力，还能够开阔自己的视野，培养出更好的思维习惯。将从游戏活动、学习生活、思维能力三个方面对美术色彩教学展开研究和讨论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓梦婷	江西省抚州市黎川县熊村镇中心小学	1	0	0.0	0.0