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摘要:
作业作为高中化学课堂教学的重要组成部分,一直以来都受到教师的高度重视,它也为高中化学教学质量提升与发展起到了积极的作用.现如今的高中化学作业,依然存在着难度大、分量重以及题目老旧的种种问题,使学生对学习化学产生了消极的情绪,挫伤了学生学习化学的积极性,不利于高中化学核心素养的培养.如何使高中化学作业设计与评价能够做到兼顾简便、容易、全面又能培养学生的化学核心素养能力,是新课程背景下高中化学教师面临的重要课题.
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作业设计
设计策略
内容分析
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文献信息
篇名 高中化学必修模块有效作业优化策略
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 高中化学 必修模块 作业优化
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 589
页数 1页 分类号
字数 1852字 语种 中文
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高中化学
必修模块
作业优化
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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27012
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