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摘要:
随着素质教育的不断发展,有效教学成为了教师们的教学目标.课堂是学生学习的重要地点,也是教师们展现自己文化素质的一个舞台.怎样提高初中数学课堂的"有效教学",这是教师们要研究的一个重要问题,本文阐述了初中数学课堂有效教学的重要意义和教学策略.
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初中数学
教师
学生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中数学课堂的"有效教学"
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中数学 有效教学 教学策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 365-366
页数 2页 分类号
字数 1918字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高兴涛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
有效教学
教学策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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