"语用"理念下小组合作下的阅读教学范式建构研究

• 作者: 刘艳萍
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 语用 初中语文 小组合作 阅读教学
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 字数: 2108字
• 语种: 中文

摘要

小组合作下的阅读教学要遵循几个原则:语用性、合作性、和探究性.笔者在教学实践基础上,总结出了三种小组合作下的阅读教学类型,在实际教学中起到了提高学生语言运用能力和提高课堂阅读教学实效的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳萍		1	0	0.0	0.0