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摘要:
作文一直都是语文教学中的重中之重,提高学生的写作能力,不仅能够提升学生语文综合能力,而且有助于培养学生以写作能力为核心的竞争力,使学生在今后的成长发展中占尽优势.对于身心发展尚未成熟的小学生而言,具备良好的写作能力是发展自身语文素养的必备条件.那么如何提高小学语文作文教学有效性,则成为每个语文教师必须积极思考的重要课题.
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文献信息
篇名 小学语文作文教学优化研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学语文 作文教学 优化策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 584-585
页数 2页 分类号
字数 1948字 语种 中文
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1 梁羽琴 1 0 0.0 0.0
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节点文献
小学语文
作文教学
优化策略
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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