校企合作模式下"双师型"教师培养基地建设研究

• 作者: 余丙炎 曹旭 胡亚东
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 校企合作 "双师型" 培养基地建设
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 院校治理
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 字数: 3726字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2019.09.172

摘要

高等职业教育的目标是从高等教育和职业教育两个方向培养符合社会需求的专业技能型人才,因此,打造高职院校"双师型"教师队伍必不可少.面对错综复杂的社会形势,建立校企合作长效机制,共创"双师型"教师培养基地是高职院校"双师型"教师培养的必然方向,且需要不断探索和创新.从高职院校"双师型"教师培训基地建设的政策入手,对"双师型"教师培训基地建设的现状以及开展校企合作的重要意义进行详细的探讨,最终提出相应的措施加强校企合作模式下的"双师型"教师培养基地建设工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余丙炎	安徽工商职业学院公共课教学部	33	40	4.0	5.0
2	胡亚东	安徽工商职业学院艺术设计学院	2	1	1.0	1.0
3	曹旭	安徽工商职业学院科研与校企合作处	7	3	1.0	1.0