电子技术课程综合设计性实验的改革

• 作者: 张炜 郑娜
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 电子技术 综合设计性 实验改革
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 专业教学
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3066字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2019.04.046

摘要

电子技术课程的逻辑性和实践性都较强,针对该课程的实验教学改革,从创建新型实验教学体系、优化实验项目、建立实验考核体系三个方面进行了阐述.综合设计性实验项目的设置,对培养学生的创新能力和工程设计、综合运用技术的能力,培养学生的安装调试、实践应用的动手能力,提高学生的积极性、主动性以及提高教师的授课质量都起到了非常重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张炜	北华大学电气与信息工程学院	9	19	2.0	4.0
2	郑娜	北华大学电气与信息工程学院	3	4	1.0	2.0