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摘要:
分析SPOC教学及基于案例库教学的相关特点,提出在信息类专业授课中将两者进行结合的教学模式,切实落实以学生为中心、以成就感内驱力为动力的应用型课程教学模式,同时对实施中的监督问题、评价问题等相关问题进行探讨.
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文献信息
篇名 基于SPOC与案例库结合的教学模式相关问题研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 SPOC案例库 教学模式 效果评价
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 专业教学
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G642
字数 3442字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2019.04.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 禹朴勇 7 18 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
SPOC案例库
教学模式
效果评价
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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