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基于SPOC与案例库结合的教学模式相关问题研究
基于SPOC与案例库结合的教学模式相关问题研究
作者:
禹朴勇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
SPOC案例库
教学模式
效果评价
摘要:
分析SPOC教学及基于案例库教学的相关特点,提出在信息类专业授课中将两者进行结合的教学模式,切实落实以学生为中心、以成就感内驱力为动力的应用型课程教学模式,同时对实施中的监督问题、评价问题等相关问题进行探讨.
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文献信息
篇名
基于SPOC与案例库结合的教学模式相关问题研究
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
SPOC案例库
教学模式
效果评价
年,卷(期)
2019,(4)
所属期刊栏目
专业教学
研究方向
页码范围
92-93
页数
2页
分类号
G642
字数
3442字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-0603.2019.04.043
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
禹朴勇
7
18
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效果评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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