见缝插针,指导学生展开随文练笔活动

• 作者: 邢丽荣
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 教学时机 随文练笔 小学语文
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 185
• 页数: 1页
• 字数: 2208字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学中,随文练笔是一种能将阅读和写作结合在一起的教学方法.然而,若没有把握好展开随文练笔的时机,则无法激发学生的兴趣,起不到相应的教学效果.在教学中要充分利用教学的有利时机,见缝插针地展开指导.品味精妙词句的时候,分析文本空白处的时候,学生情感波动的时候,都是展开随文练笔的好时机,能提升学生的读写能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢丽荣		2	0	0.0	0.0