高职语文教学中文学赏析教学模式的实践

• 作者: 王馨
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职语文 文学欣赏 比较欣赏法
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 探索◆实践◆改革
• 页码范围: 240-241
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 4065字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2019.05.236

摘要

我国是一个文化古国,存有着非常多的文学作品,这也是我国精神文明的反映.进行文学作品的欣赏,有助于提升审美能力.但是,在文学作品欣赏过程中,不仅仅是要了解文学内容,最重要的还是要把自己融入文学作品中来,形成一个相互作用的关系,在文学作品中可以了解到更多的文学意思,通过文学作品感受到作者要表达的思想内容,这是一个需要时间历练的过程,不能一下就掌握到文学欣赏的真谛.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王馨		4	0	0.0	0.0