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摘要:
通过分析如何培养学习迁移能力,并将这种培养模式引入高职电子类教学课程中,为有效提高教学效率和学习效果提供借鉴.
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文献信息
篇名 聚焦学习迁移能力培养的高职电子类课程教学设计的思考
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 迁移能力 以岗定学 以点连线 以情促学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教学◆教法◆应用
研究方向 页码范围 180-181
页数 2页 分类号 G712
字数 3979字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2019.09.211
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闵莹 6 4 2.0 2.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
迁移能力
以岗定学
以点连线
以情促学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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17400
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