高中数学教师对后进生的关注

• 作者: 侯益言
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中 数学 后进生
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 384
• 页数: 1页
• 字数: 1859字
• 语种: 中文

摘要

高中数学,随着教学内容的不断丰富,知识的深度和广度也在增加,学生的数学基础和学习能力出现了较大的差别.有一部分学生,他们对数学学习没有兴趣,上课听讲很困难,数学学习没有动力,学习成绩很低,这部分学生属于后进生.对后进生的转化工作,一直是高中教学教师遇到的难题之一.