浅谈新课程背景下的初中物理教学策略

• 作者: 袁彩霞
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中物理 教学探究 有效措施
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 141
• 页数: 1页
• 字数: 2248字
• 语种: 中文

摘要

初中的物理教学属于理科范畴,具有理科所含有的特点,公式定理较多,题目的难易程度跨度范围较大,极其考验学生的思维能力和想象能力.因此,物理教师需要合理设计教学手段,创新教学模式.教师要以学生为主体,从他们的心理、兴趣、思维模式等方面去考虑教学的方式方法,激发学生学习物理的兴趣,促使学生自觉地学习物理,培养学生自主学习的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁彩霞		2	0	0.0	0.0