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摘要:
针对幼儿综合彩墨画活动的现状与存在的问题,提出以美术语言为框架的综合彩墨画活动,试图验证其是否能促进幼儿美术核心素养的发展,提升幼儿的美术能力.
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文献信息
篇名 幼儿彩墨画活动的实践研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 美术语言 彩墨画活动 实践研究 核心素养
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 专业探讨
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G610
字数 2377字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2019.04.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤孜婧 上海师范大学教育学院 3 1 1.0 1.0
2 黄立安 上海师范大学教育学院 3 4 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
美术语言
彩墨画活动
实践研究
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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