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摘要:
《语文课程标准》指出:"口语交际能力是现代公民的必备能力.应培养学生倾听、表达和应对能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养."同时,对低年级学生口语交际能力做出了相应的要求:能认真听别人讲话,较完整地进行讲述,会与别人交流.因此,不难看出,在低年级口语交际中要重视对学生听、说能力的培养.
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口语交际
浅谈低年级小学生口语交际能力的培养
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口语交际能力
培养
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文献信息
篇名 浅谈低年级口语交际中听、说能力的培养
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 口语交际 说能力 培养
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 666-667
页数 2页 分类号
字数 1961字 语种 中文
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1 谢丽英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
口语交际
说能力
培养
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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