基于核心素养的初中思想品德教学探讨

• 作者: 陈晓栩
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心素养 初中 思想品德 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 页码范围: 0022-0022
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着基础教育课程改革的推进和立德树人目标的确立,教育教学提出了“核心素养”这一全新的教学目标,并逐渐成为人们广泛关注的焦点。初中思想品德是实施的重要阵地,而核心素养与德育有着密不可分的关系,所以基于核心素养来开展初中思想品德课堂教学至关重要。基于此,本文将从注重教学实践、巧用问题情境与加强教学评价三方面出发,分析与探究核心素养下初中思想品德课堂教学的有效策略和基本途径,希望能够为一线初中思想品德教师提供有益的经验借鉴和教学参考。

作者信息

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1	陈晓栩		3	0	0.0	0.0