行与思的交融 ——反映的实践者思想对学徒培养的启示

• 作者: 杨元元
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 反映的实践者 行动中反映 行动中识知 情境
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 就业◆校企◆传承
• 页码范围: 234-236
• 页数: 3页
• 分类号: G717
• 字数: 4920字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2019.09.237

摘要

反映的实践者思想以行动中反映作为实践技艺的核心能力,注重思维、注重对话,而且与学徒制有着深厚的渊源.唐纳德·舍恩对专业实践的深入探索为当下学徒培养提供了许多有益的借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨元元		2	3	1.0	1.0