作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学数学是从解决实际问题过程中抽象出来的数字化运算与图像化分析法则,比较抽象,如果教学方法不当,就会变得非常枯燥和乏味,使学生产生逆反心理。数学知识的生活化应用是提高和激发学生兴趣的有效途径,展示思路、体验过程是提升思维能力与解题能力的最佳办法。
推荐文章
如何在小学数学教学中培养学生解决实际问题的能力
小学数学
解决实际问题
培养方法
如何培养学生解决实际问题的能力
数学教学
实际问题
数学思维
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析小学生数学实际问题 解决能力的有效培养
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学数学 生活化应用 体验过程 探究性教学
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0192-0192
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张健 11 22 1.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
生活化应用
体验过程
探究性教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导