运用小策略,提高小学中年级语文阅读教学有效性

• 作者: 潘树杰 赵井岩
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学中年级 语文阅读教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 741-742
• 页数: 2页
• 字数: 1796字
• 语种: 中文

摘要

阅读授课是小学语文教学中关键的一项环节.教师在展开语文课程的时候,理应注重提升阅读教学的有效性.那么本文就小学语文阅读教学的有效性进行分析,最终给出可行的举措,确保教育工作的顺利展开.