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摘要:
随着我国不断对新课改进行深入的实施,促使小学在语文教学过程中,越来越重视学生阅读能力的培养,能够确保对学生的综合素质进行大幅度的提升。但是我国大部分小学语文教学,都对传统的教学方法进行使用,导致学生只能够被动的接受知识,无法对学生的学习积极性进行充分的激发。同时通过对学生的阅读能力进行大幅度的提高,能够对学生的语文学习能力进行提升,所以在小学语文教学过程中,教师需要有效的对学生的阅读能力进行培养,从而对新课改的需求进行充分的满足。
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略谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学
语文教学
阅读能力
培养
在小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学语文
阅读能力
阅读方法
小学语文教学中学生阅读能力的培养探析
阅读能力
兴趣培养
习惯培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课改下小学语文教学中学生阅读能力的培养分析
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 新课程 小学 学生 语文教学 阅读能力 培养 分析
年,卷(期) 2019,(42) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-101
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
小学
学生
语文教学
阅读能力
培养
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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