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摘要:
在学生的管理工作中要掌握好批评的艺术,要针对不同的对象,采取不同的方式和方法,并且还要掌握一定的原则,才能取得更好的教育效果。
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浅谈教师表扬与批评的艺术
表扬
批评
心理效应
艺术
教师要讲究批评的艺术性
批评的原因
批评的场合
批评的方式
批评的态度
浅谈批评孩子的艺术
引导型批评
冷静型批评
激励型批评
多样型批评
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教师批评的艺术
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 教师教学 批评 对象 方法 原则
年,卷(期) hjc_2019,(42) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137-137
页数 1页 分类号 G635.1
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师教学
批评
对象
方法
原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
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