基于微课的小学信息技术课程有效教学对策

• 作者: 熊爱民
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 小学 信息技术
• 年，卷（期）: hjc_2019,（42）
• 页码范围: 155-155
• 页数: 1页
• 分类号: G623.58

摘要

微课是近年来教学工作发展的重要辅助工具,在小学信息技术课程教学中,有效利用微课辅助教学,能够全面促成教学效率的提升。作为信息技术教师,要转变教学思路、设计制定微课;作为学生,在学习信息技术的过程中,应当借助微课实现自主的知识探索,最终完成教学任务。在组织教学过程中,教师关注到学生的学习与成长,促成教学的全面发展。

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1	熊爱民		5	0	0.0	0.0