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摘要:
语感是一种心灵体验.在小学语文课堂教学中,培养学生语感其实就是培养学生审美能力和鉴赏能力.语感的培养对于学生的语文学习来说起着奠基石的作用,学生在语感提高过程中会不断加强眼、耳、口、脑的协调利用能力,有利于其理解文章真谛,增强情感共鸣.本文就教师应采取的科学有效的语感培养教学方法提出了几点建议,以便能更好地帮助学生感悟积累.
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文献信息
篇名 浅析小学语文教学中学生语感的培养与强化
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 语感培养 强化策略
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 390
页数 1页 分类号
字数 1837字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
语感培养
强化策略
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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86300
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