在高中历史教学中渗透家国情怀教育的策略分析

• 作者: 陈玮
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 高中历史 课堂教学 渗透 家国情怀教育 策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 德育教育
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 字数: 722字
• 语种: 中文

摘要

每个国家都有着悠久的历史,需要后人去研究,推进现代经济文化发展,并且,在学习和研究历史的过程中,学者的历史视野能够得到开拓,有效提高其德育素养.高中历史教学中,教导学生学习相关历史知识只是教师的教学任务之一,更重要的是培养学生优秀品质,如家国情怀.家国情怀涉及到儒家提倡的前两个字"忠"、"孝",是我国优秀传统文化,需要学生继承和发扬,因此,高中历史教师应当将家国情怀教育充分融入到课堂教学当中.基于此,本文针对高中历史教学中渗透家国情怀教育的策略进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玮		7	16	2.0	4.0