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摘要:
在小学低年级的教育中培养学生的自主学习能力,对学生以后的发展是十分重要的.在语文教学上,教师应当针对低年级学生的心理特点,开展有效的教学策略,使学生在学习过程中养成自主学习的意识,学会自主思考和解决问题,为以后的发展奠定良好的基础.同时,教师应当改进现有的教学策略,对教学方法进行创新,活跃课堂氛围,激发学生的学习兴趣.
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低年级
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培养策略
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小学
语文教学
低年级
学习兴趣
探究小学低年级语文教学中学生语言能力的培养
小学教育
低年级学生
语文教学
语言能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈小学低年级语文教学中学生自主学习能力的培养
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 低年级 自主学习
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 386-387
页数 2页 分类号
字数 3358字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴丹旦 1 2 1.0 1.0
2 刘旭光 1 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
低年级
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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