高中班主任德育教育的有效渗透之我见

• 作者: 王懿
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中班主任 德育教育 有效渗透
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 页码范围: 0148-0148
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

面对年复一年、日复一日地班主任工作时,内心深处难免会出现倦怠心理,特别是遇上逆反心理严重、不服管教的学生,更是产生厌烦情绪,甚至有时会消极怠工,不愿再进行班级管理。此时此刻,为了有效地缓解紧张的气氛,协调好班主任与学生的关系,必须恰当地开展和实施德育教育,以提高学生的整体素养和能力,作为高中班主任更应如此。为了确保德育教育的有效渗透,高中班主任要结合下面三种有效的策略,真正把德育教育落到实际的班级管理中,以提高班级管理的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王懿	重庆市丰都第二中学校	2	0	0.0	0.0