试析微课与小学数学课堂教学的整合

• 作者: 陈绮雯
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 微课 小学数学 整合
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 354-355
• 页数: 2页
• 字数: 2267字
• 语种: 中文

摘要

现代社会背景下,我国社会经济不断发展,信息技术融入到各个领域当中,在推动教学发展方面更发挥出了重要作用.数学课程在运用信息技术教学后,常见的一种教学方式是微课.为此,教师应发挥微课的教学作用,培养学生的综合能力,增强学生的综合素养.本文基于微课的概念,就微课与小学数学课堂教学中整合策略展开分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈绮雯		1	0	0.0	0.0