小学英语语音教学低效现象的分析与改进策略

• 作者: 聂莉
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学英语 英语语音教学 低效现象 改进策略
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 字数: 197字
• 语种: 中文

摘要

英语是现阶段学生必不可少的课程,英语的学习对学生未来的工作和生活都发挥着重要的作用.小学英语的教学正是为学生学习英语打基础的阶段,如何高效的开展英语基础教学,尤其是小学英语的语音教学,是现阶段小学英语教师需要重点研究的问题.因此,本文从小学英语语音教学现阶段教学低效现象以及改进教学的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂莉		1	0	0.0	0.0