浅谈以小组合作为载体的翻转课堂教学模式下数学核心素养的培养

• 作者: 尚士超
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小组合作 初中数学 翻转课堂 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 264-265
• 页数: 2页
• 字数: 3773字
• 语种: 中文

摘要

由于我国教育体制的不断革新,使得初中数学教学对信息技术与课堂教学的结合愈加重视,也正是因为这样,"翻转课堂"应运而生.此种教学模式站在学生的立场上,将理论与实践有机结合,将其应用进初中数学教学之中,能够让学生在小组合作中迸发学习兴趣,提升他们的数学核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尚士超		1	0	0.0	0.0