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摘要:
复习是初中生物课程教学中十分重要的一个环节,尤其是初三阶段的复习课,直接关乎到学生未来的中考.不过在传统教小学模式下,初三生物教师往往都是应用传统灌输式教学模式,要求学生大量刷题和死记硬背,这种方法虽然短时间内能够看到一定的效果,不过对于学生未来学习发展却极为不利.而合理应用概念图,则能很好解决这些问题,切实提升复习效率,帮助学生形成正确的概念框架,使其更加有底气面对即将到来的中考.基于此,本文主要针对初三生物复习课上概念图的应用进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助.
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高三生物
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文献信息
篇名 初三生物复习课上概念图的应用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初三生物 复习课 概念图
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 463
页数 1页 分类号
字数 2163字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初三生物
复习课
概念图
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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