基于悦纳教育下,家校合作营造校园足球的实施策略

• 作者: 谭伟川
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 悦纳教育 家校合作 社团文化 策略
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 字数: 1653字
• 语种: 中文

摘要

根据城乡二元特征和人口结构复杂特点,以及金沙小学校正迅速发展中,校园文化建设和家校合作是解决当前阶段城镇化过程中的城乡差异、文化冲突的矛盾对孩子造成的影响的直接有效的办法.基于悦纳教育下,搭建家校合作的平台,在开展校园活动中进行德育渗透,从加强校园足球工作,健全学校体育活动工作机制,广泛开展足球社团活动,实现学校、社区、家庭相结合,培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,形成健康向上、重视体育的浓厚氛围.本文采取文献资料法、行动研究法、问卷调查法、逻辑分析法、案例分析法等方法对金沙小学南校区足球社团文化营造实施策略研究:利用主题、形成特色,搭建平台、家校合作,沟通反馈、总结经验,提出校园足球文化营造的对策,试图为校园足球的开展提供一定的理论依据,有助于更有效在校园活动中融合德育.

作者信息

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1	谭伟川		1	0	0.0	0.0