高中数学课堂中"问题导学"的实施现状分析及改善措施探究

• 作者: 邓婕
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中数学 问题导学法 应用
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 295
• 页数: 1页
• 字数: 267字
• 语种: 中文

摘要

高中教育对于学生的成长、思维的培育等,都是非常重要的阶段,高中数学教学过程中,为了让学生的知识能力、实践能力得到更好的改进,可通过问题导学法来完成.该项教学方法的应用,在于从问题的角度出发,帮助学生在高中数学教学的过程中,从不同的角度来理解和学习,一定程度上达到了扬长避短的效果,而且对于学生的知识能力巩固,提供了较多的帮助.文章针对高中数学教学中问题导学法的有效应用展开讨论,并提出合理化建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓婕		2	0	0.0	0.0