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摘要:
随着当前社会的不断发展,人们在实际生活中往往会遇到各种数学问题.小学阶段的基础性教学是学生接受教育的初级阶段,也是加强学生思维能力,提升综合能力,实现数学学科核心素养最为关键的时期.在小学数学教学过程中培养学生的逻辑思维能力不仅能够激发学生的创新意识,并在思维发展的过程中促进其探究能力和质疑能力的体现,还能够帮助学生树立正确的学习价值观,以此来为自身的未来学习与生活奠定坚实的基础.
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文献信息
篇名 如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学数学 课堂教学 逻辑思维
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号
字数 1896字 语种 中文
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小学数学
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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27012
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