思维导图在小学语文教学中的运用

• 作者: 邓凤媚
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 思维导图 小学语文教学 应用分析
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 646
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在当前时期,新课改工作正在深入展开,教育教学理念随之发生了很大的变换,个性培养、创新意识成为了关注的焦点.从小学语文学科来看,除了要保证学生掌握一定的文化知识,同时将个性培养、意识创新予以有效落实,广大教师应该要对此展开深入思考.本文主要针对小学语文教学过程中如何应用思维导图展开深入探析,以期使得教学实效性有大幅提升.思维导图是思维工具中的一种,其通过图形化方式来对发散思维进行表达.将思维导图应用于小学语文教学中,可以使得相关知识以可视方式呈现在学生的面前,能够确保记忆完整性大幅提升.所以说,广大语文教师应该要对思维导图有切实的了解,并对其予以有效应用.

作者信息

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1	邓凤媚		1	0	0.0	0.0